РОЗМОВЛЯЙМО УКРАЇНСЬКОЮ

ЧИ ВАРТО ПОСЛУГОВУВАТИСЯ 
ТЕРМІНОМ-КАЛЬКОЮ ВІДКРИТИЙ УРОК?

Сергій Омельчук

Чи варто послуговуватися вітчизняній методиці навчання мови терміном – російською калькою відкритий урок, яким надуживають у фаховому мовленні і науковці, і вчителі? Зокрема, нерідко можна натрапити на формулювання типу Важливою формою методичної роботи вчителя є взаємовідвідування та проведення відкритих уроків. Графік проведення відкритих уроків учителями української мови й літератури. Самоаналіз відкритого уроку української мови. Відкритий урок проведено у формі ділової гри та ін. У контексті лексичної норми зазначимо, що система значень російського слова открытый з його українськими відповідниками не збігається. Порівняймо: рос. открытый вопрос - укр. нерозв’язане питання; рос.открытый характер - укр. відверта вдача; рос. открытое заседание -укр. прилюдне засідання; рос. под открытым небом - укр. просто неба; рос. открытый разговор - укр. відверта розмова; рос. открытый человек - укр. щира людина; рос. открытые двери - укр. відчинені двері; рос. открытая тетрадь - укр. розгорнутий зошит; рос. открытые глаза - укр. розплющені очі та ін. У значенні «влаштований для загального ознайомлення» російському слову открытый відповідає український прикметник показовий, наприклад: показовий виступ гімнаста, показові змагання з волейболу і, звичайно, показовий урок української мови, на якому вчитель демонструє присутнім колегам й усім запрошеним набутий власний методичний досвід і рівень мовних знань та сформованих практичних умінь і навичок учнів. В українській мові лексемі відкритий слід надавати перевагу в таких значеннях: «нічим не прикритий зверху або з боків» (відкритий автомобіль, відкрита сцена), «доступний зорові; нічим не закритий» (відкрита шия, відкрите море, відкрита рана, відкрита позиція), «не таємне» (відкрите голосування). Тож усім колегам-практикам щиросердно бажаю фахової майстерності в проведенні показових уроків, а керівництву навчальних закладів не уподібнюватися чужомовним зразкам, складаючи графік проведення показових уроків учителями школи та здійснюючи аналіз відвіданих показових уроків.